[天津科技大学师生热议习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神（二）]-凯发娱乐平台

教育是强国建设、民族复兴之基，是国之大计、党之大计。9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话，强调紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。谆谆话语催人奋进。天津科技大学师生密切关注大会，认真学习习近平总书记重要讲话精神，反响热烈。

校党委副书记、校长路福平：全国教育大会为教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循，吹响了建设教育强国的“集结号”。学校将紧紧围绕立德树人根本任务，把贯彻落实全国教育大会精神与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，深刻理解教育强国的科学内涵和基本路径，持续深入落实“先锋计划”，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，完善人才培养模式，优化学科布局，强化服务国家战略能力，深化产教融合、科教融汇，加强有组织科研，全面提升原始创新和成果转化能力，加快推进学校高质量内涵发展，努力为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献更多力量。

教务处处长徐娜：习近平总书记在全国教育大会上关于教育强国的论述振奋人心，发人深省。习近平总书记强调，要加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。近年来，我校持续深化产教融合、校企合作，以“四院协同、四链驱动”产教协同育人模式为主的“现代产业学院、专业特色学院、未来技术学院、基础学科拔尖学生培养基地、本硕博贯通培养实验班”五类特色人才培养模式成效初显，学校在教学成果奖、学生创新创业大赛上屡获佳绩，这也让我们更加坚定了产教融合、学科融合、科教融合的人才培养路径，希望能为教育强国的建设奉献一份力量。

马克思主义学院党委书记黄学锋：习近平总书记在全国教育大会上强调指出，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。作为一名思政课教师，深感责任重大、使命光荣。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，进一步深化思政课教学改革，精心打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。进一步完善思政课教师教学评价机制，激发广大思政课教师的积极性、主动性，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。

生物工程学院院长张大伟：教育是提升民众综合素养和实现中华民族伟大复兴的关键所在。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话极大地振奋了教育界的士气，也让我们更加清晰地认识到自身所承载的职责与担当。我将深刻领会并践行习近平总书记的讲话精髓，始终坚守立德树人的教育理念，致力于为党和国家输送高质量、创新性、复合型人才。同时，我也会主动适应新时代教育的发展潮流，既保持传统又勇于创新，依托生物工程学院的独特资源与优势，重点推进基础科学研究，并积极携手地方合作机构和企业合作平台，打通产学研之间的壁垒，加速科技研发成果的转化。

文法学院院长吴振军：习近平总书记在全国教育大会的讲话中充分肯定了教育在传承文明、塑造灵魂、推进强国建设和民族复兴伟业重要作用，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，确立了到2035年建成教育强国的奋斗目标。作为一名高等教育工作者，我感到备受鼓舞，同时也感到责任重大。我们要牢记习近平总书记嘱托，紧紧围绕立德树人这一根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以科技发展、国家战略需求为牵引，主动调整高校人才培养模式，强化校企科研合作，走特色发展的道路，办好律师学院，加强涉外法治人才和国际中文传播人才培养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

理学院院长樊志：9月10日，在庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会隆重召开，习近平总书记为2035年建成教育强国谋篇布局，科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策为我们提出了行动方略，让我倍感振奋！当前，我校正在全面实施推进学校高质量内涵发展的“先锋计划”，作为一名基础学科的教育工作者，要以全国教育大会精神为引领，扎实并有开创性地落实“先锋计划”的目标任务，全力聚焦基础学科建设，瞄准产业基础科学问题和前沿技术问题，组织调整研究方向和队伍，构建与专业深度结合的学生基础知识体系，聚焦科研原始创新和交叉学科发展，着力在基础教学研究、基础科研创新方面苦练内功，为学校和高等教育的高质量发展承担我们的责任。

图书馆党总支书记丁践：习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神让我感到使命光荣，责任重大。习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这一讲话为广大教育工作者指明了方向和目标。作为图书馆工作者，我们要在发挥图书馆资源育人、环境育人、文化育人作用方面进一步拓展思路，深化图书馆劳动育人实践基地作用，不断加强资源建设，深入推进书香校园建设，深入社区扩大阅读推广覆盖面，不断加强内涵建设，主动承担起培养社会主义建设者和接班人的任务，为推进学校“先锋计划”的实施贡献图书馆人的力量。

无党派人士、校党外知识分子联谊会副会长兼秘书长、电信学院副教授安阳：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴、内容丰富、思想深邃，充分体现了党中央对教育工作的高度重视。作为一名高校专业课教师和科研工作者，习近平总书记在全国教育大会上的讲话让我深受启发，特别是关于“科教兴国、人才强国、创新驱动”战略的论述，对教育工作者提出了新的要求。习近平总书记提到的优化高等教育布局和学科设置，明确了教育与国家战略需求之间的紧密联系。尤其是基础学科、新兴学科和交叉学科的建设，不仅指向未来科技创新的核心领域，也为我们提出了培养拔尖人才的新任务。校企科研合作的强化，更是为高校科研成果转化指明了方向。接下来，我将继续努力，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才；同时聚焦行业需求，推动科研成果转化，为新质生产力发展贡献自己的力量。

经济与管理学院教授姚伟：习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，令我备受鼓舞。习近平总书记指出要一体推进教育发展、科技创新、人才培养。作为一名教育工作者，我倍感责任重大，我将潜心修业治学，规范从教行为，提升教书育人和学术研究的能力，助力我校高水平研究型大学建设。同时，结合学校先锋计划发展需求，争当先锋，践行“三全育人”理念，继续努力创新教学及科研方法，加强教学质量的内涵式建设，推动数据科学、信息科学及人工智能等学科交叉，积极培养学生的创新精神和社会责任感，在优良教风、学风的环境中培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人。

化工与材料学院化工系主任杜威：习近平总书记在全国教育大会讲话中系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，为青年教师指明了工作前行的方向与奋斗的目标。作为青年教师，应涵养高尚师德，做行为世范的好老师。教师是立教之本、兴教之源，涵养高尚的师德师风，才能引导学生崇德向善、从善如流、积善成德。青年教师应积极推进教学创新，做因材施教的改革者。上好每一堂课，教好每一个学生，着力将知识传授、能力培养和价值塑造融为一体，持续创新教学模式和教学方法，用心用情上好每一堂课。青年教师应激发新质动能，做科教融汇的践行者。聚焦国家战略需求和行业卡脖子问题，发挥产业优势，打破传统学科界限，为国家培养更多大国工匠、能工巧匠及高技能人才贡献力量。

外国语学院翻译系教师易龙：习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。在这项伟大复杂的系统工程中，高校外语教育者大有可为。在教育强国征程中，要建设一支具备高尚师德、深厚专业素养和创新精神的高质量教师队伍。外语教师要主动转变教育理念，以贴合社会需求的外语实践为抓手，不断创新课堂教学，构建跨学科高质量课堂。新时代大学外语课堂，要持续厚植大学生家国情怀，坚持革新，以专业教育为引领，塑造媒体能力与数字素养并重，具有多元丰富知识结构、强大专业能力以及综合素养的复合型外语人才，积极打造一支向世界描绘中国发展、传播中国声音、推动中国文化走向世界的具有“未来胜任力”外语人才生力军。

编辑：田珺