发布时间:2024-11-04 浏览量: 作者: 来源: 马克思主义学院
10月31日,马克思主义学院第二场“党的二十届三中全会精神融入思政课教学”集体备课会在滨海中校区7号楼119会议室举行。校党委副书记、校长路福平,党委副书记安玉健参加并指导备课。马克思主义学院领导班子成员、全体思政课教师到场参加。备课会由马克思主义学院院长朱新华主持。
路福平指出,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。将党的二十届三中全会精神融入思政课教学,既是丰富思政课教学内容,使思政课教学更加贴近时代、贴近实际、贴近学生的需要,也是强化科学理论武装,筑牢青年思想根基的需要,更是为进一步全面深化改革凝聚智慧,增强改革必胜信心和决心的需要。
路福平勉励全体思政课教师,要立足思政课的特殊地位,深刻把握思政课教学的特点规律,根据形势所需,应时而动,顺势而为,讲好新时代新征程改革发展的故事和民族复兴的故事。
他就将党的二十届三中全会精神融入思政课教学提出三点要求。
一是思政课教师要把党的二十届三中全会精神作为改革和创新教学方式的重要基础,进一步强化学生对党的领导和中国特色社会主义的认同,进一步深化学生对“改革为了人民,改革依靠人民”的理解。
二是思政课教师要做好政策文件向教学素材的转化,做好文件语言向教学语言的转化,在课堂上善用形象化、通俗化、感召化、接地气的语言讲好中国式现代化进程中的关键事件和典型人物,让全会精神转变成鲜活故事入脑入心。
三是思政课教师要善用新的教学手段,深入挖掘丰富教学资源,结合滨海区位,从国家、天津、学校三个层面讲好改革发展的故事。
安玉健对老师们的集体备课展示给予充分肯定。他指出,老师们抓住了将党的二十届三中全会融入思政课教学的关键点,从老师们的示范展示中看到了马克思主义学院在提高教育教学质量上的长足进步。他希望,老师们要在把思政课的道理讲得更精练、更准确、更鲜活、更生动、更有感染力上进一步下功夫,通过故事讲道理,以饱满的激情、深厚的自信、生动的素材、富有魅力的表达,在思政课堂上实现价值引领、精神塑造、行为导向的育人效果。
会上,安明浩、刘文萃两位老师结合《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程特点,交流分享了将党的二十届三中全会精神融入思政课教学的思路、内容与方法,并进行了示范教学。
安明浩老师以“人民的‘主心骨’——中国共产党”为题,以史鉴今,从领导力量、历史使命、前途命运、建党精神四个方面,深刻阐释了坚持党的全面领导对进一步全面深化改革的重大意义。
安明浩作党的二十届三中全会精神融入《中国近现代史纲要》课集体备课成果分享
刘文萃老师从整体性融入、精神实质融入、重点内容融入三个方面,就党的二十届三中全会精神融入《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课的思路、原则和做法进行了交流分享,并围绕“实事求是,以调查研究推动解决改革难题”这一主题进行党的二十届三中全会精神融入示范教学。
刘文萃作党的二十届三中全会精神融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课集体备课成果分享
思政课是党的思想理论宣传的主要阵地,是强化理论武装的主干渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程,是为学生的信仰筑牢堤坝的关键课程,具有沟通心灵、启智润心、激扬斗志的重要作用。马克思主义学院将以深化拓展磨课练兵为抓手,在强化思政课内容供给、创新思政课教学方法上持续用力,在提高思政课教师队伍的教育教学水平上持续用力,为守正创新推动思政课建设内涵式发展,让思政课建设在新征程上展现新气象新作为贡献力量。
编辑:田珺