[【牢记嘱托 见行见效】天津科技大学在第九届西浦全国大学教学创新大赛中再创成绩新高]-凯发娱乐平台

日前，第九届西浦全国大学教学创新大赛决赛在西交利物浦大学落下帷幕，天津科技大学再创参加该项赛事以来的成绩新高，获得本届大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项、优秀奖6项，获奖总数位列天津市参赛高校之首，学校同时荣获本届大赛“教师发展优秀奖”。

天津科技大学获奖团队

本届赛事于2023年5月拉开帷幕，历时一年时间，吸引了来自全国各地高校的1309组共3898名教师（团队）报名参赛。大赛历经资料初审、大众评审、专家函评、实地调研等评审环节，共49组选手入围全国决赛，吸引310000余名教师及教学创新爱好者线上、线下观摩本届大赛。教师发展中心积极组织我校开展教学创新的13个教师（团队）参加本届赛事，为参赛教师提供多种形式培训、咨询和指导，为晋级决赛的团队组织专题讲座、一对一材料指导打磨以及三轮次模拟答辩演练，助力我校13个团队全部获奖，其中2个团队入围全国决赛（天津市参赛高校仅我校有团队入围决赛），取得历史最好成绩。

理学院袁泽惠团队“基于‘合作中比较’的《大学物理》混合式教学设计与实践”的教学创新实践，聚焦“新高考”改革背景下《大学物理》课程的学情和痛点问题，构建以互动研讨式教学为核心的“合作中比较”进阶混合式教学模式，构建视频资源库、计算机模拟案例库、专业案例库、课程思政案例库等多个板块资源支持混合式教学，培养学生的物理创新性思维，提升物理课程学习兴趣。该创新实践获得本届赛事教学创新一等奖。

袁泽惠老师决赛汇报答辩

袁泽惠老师（左4）获得一等奖

化工与材料学院武莉娅团队的“《化工原理》‘学-思-用’进阶三促教学创新实践”，聚焦新工科建设背景下《化工原理》课程学生“不爱学、不擅思、不会用”的痛点问题，建设促学兴趣链和知识链、促思问题链和促用实践链“四链融汇”的教学资源，构建“学-思-用”进阶三促教学模式。该创新实践获得本届赛事教学创新二等奖。

武莉娅老师决赛汇报答辩

武莉娅老师（左3）获得二等奖

化工与材料学院贾原媛团队、海洋与环境学院李英团队、马克思主义学院廉颖团队、马克思主义学院刘玉霞团队、外国语学院易龙团队的创新实践获得本届赛事教学创新三等奖。

经济与管理学院狄琳娜团队、理学院胡亚萍团队、理学院梅桢团队、理学院夏国坤团队、化工与材料学院闫方友团队、机械工程学院张琳团队获得本届赛事教学创新优秀奖。

西浦全国大学教学创新大赛由西交利物浦大学主办，是国内最早创办的专门针对教学创新的教师教学竞赛，是目前最具影响力的三大综合性教师教学创新大赛之一。大赛以“通过教学创新，让学生受益”为理念，鼓励参赛教师从学习成果、创新性和普适性三个维度实施“以学生为中心”的教学创新，为全国教育创新者构建分享、交流、学习、成长的平台。西浦全国大学教学创新大赛纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛状态数据》和《全国高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师发展水平和教师教学生态的重要指标性竞赛之一。天津科技大学已在该赛事近三届比赛中获得一等奖2项、二等奖3项、三等奖10项、优秀奖10项，两次荣获大赛优秀组织奖。

编辑：田珺