[【思政攻坚】之二十三：马克思主义学院举办2018年“新时代”大学生思想政治理论课公开课大赛]-凯发娱乐平台

    中国特色社会主义进入新时代，对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，提高思想政治理论课的吸引力与感染力，创新学生参与思想政治理论课教学的途径与方法，马克思主义学院以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，成功举办了2018年天津科技大学“新时代”大学生思想政治理论课公开课大赛。

    4月伊始，2018年天津科技大学大学生思想政治理论课公开课赛活动在校园网一经公布，就得到广大学生的积极响应。同学们踊跃报名参赛，总计参加公开课大赛人数达1360人，其中《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》386人，《思想道德修养与法律基础课程》462人，《马克思主义基本原理课程》255人，《中国近代史纲要》207人，青马工程50人，参赛选手涵盖学校15个学院，50余个专业。

    经过一个月的精心准备、精准选题、层层选拔，截至4月底初赛结束，共有72个团队共350名同学脱颖而出。5月3日，为期一天的决赛在泰达校区3号楼举行，350余名大学生分概论组、思修组、纲要组、原理组展开了大学生思政课公开赛更高水平的角逐。校内决赛紧张而有序，丰富而多彩，成果丰硕。

    一是选题角度新颖，作品主题丰富。此次大学生思政课公开赛选手们的参赛作品紧贴习近平新时代中国特色社会主义思想，紧握新时代，视野开阔，涉及坚定文化自信、社会主要矛盾的转变、新型国家安全观、法治与德治、乡村振兴战略、脱贫攻坚战、理想信念、中国精神、美丽中国、构建人类命运共同体、世界一流军队、全面从严治党、中国共产党人的初心和使命、中国梦青年梦等多角度多领域多层面，72个精心准备的作品，表达出科大学子对党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，我国进行的重大历史性变革以及取得的非凡历史性成就的高度认可、高度关注。

    二是表现方式多样，创新力自信力增强。此次大学生公开课中，各参赛团队精心设计15分钟展示环节，他们思路新、接地气、有理论、有实际，逻辑清晰、表达流畅、自信从容，借助新媒体，用演讲、诗歌朗诵、讲故事、视频、小品等多种方式来展现主题思想。《用青春拥抱新时代》的展示者，用讲故事的形式，通过自己的亲身经历来阐释党的十八大以来的惠民政策，幽默风趣，思维活跃，娓娓道来，引起了师生强烈的共鸣。《食品安全关乎于法》和《新时代如何弘扬中国优秀传统文化》的展示者则分别从自身专业的角度，阐释了新时代新思想的当代引领作用。《丛华服看文化自信》用诗歌朗诵的形式展现了中华文化自信的豪迈与坚定。7个小时的展示，有发自内心的欢笑，有打动人心的讲述，更有引人思考的设问，每一组的展示都展现了科大学子的青春奋斗风貌，都凝聚了师生齐心共进的精神姿态，达到了内化于心，外化于行的效果。

    三是注重过程公平，反映大学生的声音。此次比赛注重调动学生的主动性和积极性，让学生讲思政课，让学生评思政课，从活动的发布到思政课教师的课堂初赛选拔，再到决赛，每一个环节都注重规则公平和过程公平，体现大学生的声音。四组公开赛决赛中，共设有学生评委44人，教师评委25人，志愿者18人。其中，学生评委分别来自于学校不同学院不同专业，更保证了代表的广泛性、客观性和真实性。决赛结束后，将从72支队伍中评选出一、二、三等奖及优秀奖给予奖励，并评选出最佳的四个作品继续精心打磨，参加天津市大学生思政课比赛。

    四是活动影响深刻，思政育人意义呈现。思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程，更是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。此次让大学生用他们自己喜闻乐见的方式来讲思想政治理论课，是走进大学生，用大学生自己的话语传播马克思主义科学理论，进一步理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学体系、精神实质、实践要求的鲜活而有效的方式。通过参与和观摩这次校内决赛，不少同学们表示深受启发和鼓舞，认为该活动增强了自己学习思政课的主动性、积极性，坚定了理想信念，有助于正确认识世界和中国发展大势，正确认识时代责任和历史使命，做有理想、有担当、有本领的新时代大学生。评委们则普遍感觉到本次比赛展示作品的质量较以往有很大提高，思想政治理论课的教育成效初步体现。

    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课建设，作出一系列重大决策部署，课堂教学状况显著改善，大学生学习思想政治理论课的主动性明显提高。为继续打好提高思想政治理论课质量和水平的攻坚战，马克思主义学院将继续全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励大学生勇于释放青春正能量，不断提高大学生对思想政治理论课的获得感。