[卓越教学工作坊第十四期暨新入职专任教师教学能力专项培训线下第二讲开讲]-凯发娱乐平台

2021年4月21日14时，卓越教学工作坊第十四期暨新入职专任教师教学能力专项培训线下第二讲在滨海校区教师发展中心培训室开讲。我校教务处处长、经济与管理学院教授徐娜以《深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务》为题向新入职专任教师做专题培训。

徐娜教授围绕“课程思政为什么？”、“课程思政是什么？”、“课程思政怎么干？”和“课程思政教学设计分享”四个方面展开培训，介绍了我校课程思政建设情况以及课程思政的建设要求、实践路径与教学设计。

在“课程思政为什么？”部分，徐娜教授介绍了“课程思政”的实施背景，指出作为一名人民教师，在教学中仅仅完成课程的知识传授和学生的能力培养是远远不够的，在完成授课使命的同时要“守好一段渠，种好责任田，做到对学生价值的正向引领”。

在“课程思政是什么？”部分，徐娜教授指出，“课程思政”用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的理念创新和实践创新，是学校落实立德树人的全面性和基础性工作，也是对专业课内容的重新挖掘、梳理和认识。课程思政应做到盐溶于水，将课程思政有机融入课程教学，潜移默化地教育学生，达到同向同行形成协调效应。

在“课程思政怎么干？部分，徐娜教授从一条主线、二份文件、三大特色、四库案例、五项行动等五个方面，介绍了我校课程思政建设情况。“一条主线”是以“三尚、三爱”校训精神为主线，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，构建“课程思政 x”大思政育人格局。“二份文件”是要求我校教师要读懂、读透教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，并且按照《天津科技大学课程思政建设实施方案》和《天津科技大学课程思政教学指南》两份文件要求将课程思政纳入人才培养方案和教学大纲，落实育人责任。“三大特色”是将我校的校史、校训纳入课程思政素材库，体现科大特色；以教工党支部为单位与党建工作有机结合，体现党建特色；发挥我校特色学科优势，激发学生家国情怀与行业担当，体现轻工特色。“四库案例”分别是校史经典案例库、课程资源案例库、云端虚仿案例库、轻工行业案例库。“五项行动”是：顶层设计分类推进——卓越教师引领示范——精品课程思政共融——红色筑梦实践育人——科学评价持续改进。

最后，徐娜教授结合个人授课经验，强调在课程思政教学设计中要有主线，有重点，以隐性教育体现显性成效，根据教学目标制定合理的质性评价。以天津市新时代“课程思政”改革精品课《经济学基础与理性思维》为例，详细介绍了如何在课程教学大纲的制定、课程教案的撰写、教学课件的设计中体现课程思政建设要求以及如何进行课程思政素材库的使用。

徐娜教授希望每一位在座青年教师都能够尽己所能在做好教育的同时也做好教育反思，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

审稿人：郑帅