[【教师发展中心】第七期新入职专任教师培训举办科学发声、教学反思及多样化教育技术运用专题培训]-凯发娱乐平台

6月13日下午，教师发展中心在滨海校区图书馆第四绘图室继续开展第七期新入职专任教师教学能力专项培训。文法学院王雅静老师、马克思主义学院胡海涛老师和教务处王帆老师为新入职专任教师分别做“课堂教学中的语言表达与科学发声”“教学反思”以及“多样化教育技术运用”主题讲座。

王雅静以“课堂教学中的语言表达与科学发声”为题，与参训的新入职专任教师进行了交流分享和互动指导。她首先从内容和形式层面对课堂语言表达进行拆解，认为从内容上讲课堂语言表达“事”“理”“情”——“事”怎么讲清楚、“理”怎么说透彻、“情”在什么地方恰当的烘托到位；从形式上看，则涉及传递信息的两种最重要的传播介质声音和态势语。她强调课堂教学不仅需要关注内容输出，也要关注内容展示，以声音为媒介配合态势语传达言语之外的态度、意图和情感，从而达到情绪的碰撞和情感的流动才是最高层级的表达。王雅静还逐一介绍了科学发声的技巧和发声展示方法，并邀请老师们一起参与其中，通过“实战演练”的方式，与大家一起学习探究语言表达和科学发声的艺术与技巧，为老师们在课堂教学中实现科学发声、传情达意，达到良好课堂效果提供借鉴和帮助。

胡海涛为在座教师做“教学反思”专题讲座。他通过讲解与“实战模拟”相结合的方式，重点阐述了“教学反思是什么”“教学反思的层次和模式”两部分理论内容，重点介绍了实践中教学反思的层次和内容以及常见的教学反思模型——埃拜模型、爱德华兹•布朗托模型和拉博斯凯模型的理论构建和实施方法。在“教学反思训练”部分，胡老师将参训老师进行分组，以小组为单位下发教学反思案例材料，要求组内老师在规定时间内阅读案例、小组讨论，填写“教学反思案例学习表”。并邀请小组代表进行交流分享。本场讲座利用课堂讲解和分组演练的形式，提升了老师们对教学反思的真切认识和现实感知，对大家做好教学反思，通过反思不断改进提高课堂实效起到了有益帮助。

王帆为参训教师做“多样化教育技术运用”专题讲座。他首先向大家详细介绍了学校多媒体教室的建设分布情况以及各项多媒体设备的功能和使用方法，并对使用过程中遇到的常见问题及解决方法做了说明，有效帮助了即将开展教学任务的教师们快速熟悉和掌握多媒体设备的使用。随后，他结合自身教学实践经验，与老师们分享了“利用云链接，解决课件携带问题；采用远程软件，解决笔记本投屏互联问题；多样录课小工具，解决课程资源录制问题；多样云工具，解决多样资源技术问题；多样ai工具，提高教学与办公效率”五个方面的多样化教育技术应用技巧。通过讲解和现场演示等方式，带领大家一起对现场操作进行体验，帮助老师们更加方便、直观地了解和掌握各项工具的使用方法，有效助力课堂教学工作。

三场既有讲授又结合实操演练的专项培训，调动了参训老师们的学习热情和兴趣，提升了老师们对于语言表达和科学发声、教学反思以及多样化教育技术应用方面的关注，对新入职教师课堂教学水平提升提供了帮助。

编辑：陈春羽 赵天桐